Energie sparen mit LoRaWan Technik

Gerade jetzt ist es wichtig, den Energieverbrauch im Auge zu behalten. Zum einen, um die Umwelt zu entlasten, aber auch um nicht notwendigen und kostspieligen Energieverbrauch zu vermeiden.

Um die Temperatur und die Luftfeuchtigkeit zu kontrollieren, reicht meist ein günstiges Raumthermometer. Um aber den Temperaturverlauf auch über Stunden und vor allem in der Nacht im Auge zu behalten, ist schon mehr nötig. Dabei benötigt man auch keine teuren SmartHome Produkte, die der Handel anbietet. Zu Hause eingesetzt kommen hier schon einige hundert Euro zusammen. 

Dazu muss auch größtenteils ein Internetanschluss vorhanden sein, weil die Daten über die Hersteller-Cloud gesammelt werden.  An Orte an denen kein Internetempfang möglich ist wie im Wohnwagen, Gartenlaube, Dachgeschoss und Keller bieten diese Systeme keine Lösung an. 

Aber gerade dort ist die Überwachung der Luftfeuchtigkeit sehr wichtig, um z. B. Schimmel vorzubeugen. Nebenbei benötigen einige dieser “Smart Home” Geräte eine externe Stromversorgung, die wiederum Strom verbraucht.

Der Kreis Viersen hat im Jahr 2022 ein Projekt gestartet, an dem das sogenannte LoRaWAN Netzwerk im Kreis installiert wird. Dabei steht die Abkürzung für “Long Range Wide Area Network” und ermöglicht ein Senden von Daten über lange Strecken. Dabei sehr energieeffizient, sodass die kleinen Sender lange auch ohne externen Strom zu betreiben sind.  

(Quelle: https://ttnmapper.org/ https://www.openstreetmap.org/)

Das Projekt wurde nun erfolgreich umgesetzt und die notwendige Infrastruktur ist in Willich ohne weitere Kosten zu nutzen. Nicht nur das, es ist für jeden Bürger frei und ohne weitere Kosten zugänglich.

Auf dem Willicher Stadtgebiet befinden sich hier Giesgesheide , Goethestraße und Rothweg LoRa Zugangspunkte, die der Kreis Viersen zur Verfügung gestellt hat. Daneben gibt es in Willich, Wekeln und Schiefbahn private Zugangspunkte, die ebenfalls nutzbar sind.

Doch gerade eine Temperaturabsenkung kann in schlecht gelüfteten Räumen zu Problemen führen. Um das zu verhindern, wurde jetzt ein LoRaWAN Messgerät aufgestellt. 

Es sendet selbständig alle 60 Minuten die Lufttemperatur und die Luftfeuchtigkeit. Diese Daten stehen dann für die Kontrolle zur Verfügung. Ganz ohne Internet und WLAN-Router

Bild: DHT22 Temperatur und Luftfeuchte Messstelle mit Halterung und Akku.

Ebenso sind anschauliche Verläufe über den Tag/Woche und Monat möglich.

Wenn nun jemand vergisst, die Fenster zu schließen oder die Heizung nach Nutzung der Räume wieder anzupassen, wird ein Alarm gesendet.

Selber beteilige ich mich auch aktiv an dem Netzwerk und betreibe auch seit November 2022 einen eignen Zugangspunkt in Wekeln. So sind die Bauteile hier schnell gelötet und auch das schicke grüne Gehäuse und die passende Software entwickelt.

Übermittlung des
akt. Verbrauch und Einspeisung für ca. 30€

Dass das kleine Temperaturmessgerät erst der Anfang ist, zeigen die laufenden Projekte wie Strommesser zur Überwachung des Stromverbrauchs und Überwachung der Luftqualität in Innenräumen. Ebenso sind Projekte für den Einsatz in der Stadt, Landwirtschaft, Wald und Industrie geplant.

Gerade bei anderen Projekten hat sich auch gezeigt, dass frühe Bürgerbeteiligung ein wichtiger Hebel ist, um Probleme anzugehen und zu lösen. Wer sich auch aktiv an dem neuen LoRaWAN beteiligen möchte, kann sich gerne an Michael Sendrowski wenden. Ebenso bei Fragen zu diesem Thema steht er gerne zur Verfügung.

Weiter führende Links:

Kreis Viersen:

https://www.kreis-viersen.de/themen/digitale-infrastruktur/lorawan

Übersicht der Netzversorgung:

https://ttnmapper.org/heatmap/

Tolles Erklärvideo der Stadt Delbrück:

https://www.stadt-delbrueck.de/de/rathaus-online/delbrueck-digital/delbrueck-digital-lorawan-erklaervideo.php

Bild: Abdeckung eines Gateways in Willich/Wekeln

Abenteuer Office !

Testumgebung auf eigenem Server und es ist noch früh ….

Auf der #r3c gesehen und gefunden.
Auch wenn es aussieht wie ein Spiel, ist das eine tolle Möglichkeit wieder zusammenzuarbeiten.
Wenn man Lust hat einfach mal in die Kaffeeküche gehen oder einen Kollegen am Schreibtisch einfach kurz ansprechen geht auch. Dazu virtuelle Meetings und mehr.


Dazu benötigt man keinen Konferenzlink , kein Rufaufbau usw. Bin ganz begeistert. Noch ein bisschen buggy aber es geht

https://workadventu.re/

aber der Kollege ist auch schon da 🙂

Der Vorteil hier ist, dass sich Firmen und Gruppen auch einen eigenen Server und Space aufsetzen können. Klar, läuft auch hier jetzt eine eigene Instanz, aber die

Oder doch einfach mal in die Kaffee Küche.

Software ist gelinde gesagt ein Monster in Punkt Ressourcen Nutzung. Daher erstmal nicht öffentlich

Wer möchte kann natürlich auch eigene Welten aus Büro oder anderen Plätzen nachbauen. Dazu gibt es einen Editor. Wenn man in einen Meetingraum geht werden alle Anwesenden in ein Meeting gezogen.

Die Firma „Sipgate“ aus Düsseldorf hat auf diese Weise Ihr Office mit Kantine, Meetingräumen und sogar WC nachgebaut und nutzt diesen Space. Zuletzt wurde dort auch eine Remote Weihnachtsfeier zelebriert. Bei Interesse einfach hier kurz melden.

Hilfe 1:1 bei Corona School

Sicherlich ist es in diesen Corona Zeit nicht leicht, damit SchülerInnen ihre Bildungsziele erreichen. Dem Bildungserfolg im Weg steht nicht nur die hakende Lernplattform, Aufbereitung von Lerninhalten der Lehrkräfte oder auch fehlende eigene Lernmittel, wozu heute sicherlich auch Laptop und Internetzugang zählen.

Was wenn man den Inhalt eben nicht so versteht wie im normalen Schulbetrieb ? Wenn eben nicht die richtigen Fragen gestellt werden , die man sich eben nicht getraut hat zu fragen ? Eine Hilfe können da nur noch die Eltern oder auch Mitschüler sein. Was wenn die aus welchen Gründen auch immer nicht zur Verfügung stehen ?

Dann hilft das Bildungsportal „Corona School e.V.“ weiter:

https://www.corona-school.de/ueber-uns

Mit dem digitalen und kostenlosen Angebot verbindet Hilfesuchende mit Lehramtsstudenten die sich auf der Plattform registrieren können. Der Verein prüft die Bewerber auf Eignung und Vertrauen. Dazu gibt es auch ein Meldesystem um Feedback der SchülerInnen und Eltern zu erhalten.

Da die eigenen Eltern immer die schlechtesten Lehrer sind, sollte man sich das Angebot hier einmal genauer ansehen:

Dazu auch noch der Talk hier mit dem Gründer für mehr Infos:

https://www.ardmediathek.de/daserste/video/ndr-talkshow-tobias-bork/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL3RhbGstYW0tZGllbnN0YWcvOGE3NDU0MGUtYzRkNC00ZTBhLTlmNWEtMmIyZDljYzU2NjM5/

KI zum gruseln

Gerade in Zeiten in denen versucht wird den Eindruck zu vermittelten, keinen Medien mehr vertrauen zu können, erhält die KI ungewohnte Aufmerksamkeit. Den eigenen Ohren und Augen nicht mehr zu vertrauen bereitet Ängste.
So werden einige Themen der KI genutzt um Bilder, Videos und auch Tonaufnahmen so zu verfremden, dass es wie ein Abbild der Realität entspricht (https://www.youtube.com/watch?v=EtEPE859w94)

Daneben gibt es noch beängstigendere Anwendungen, die aber hier Spaß machen.

Das alles ohne eigene KI Hardware oder Trainingsaufwand und aufwändigen Datenermittlung. Gerade jetzt zu Halloween kann jeder sein eigenes Abbild Nutzen um sich in einen fiesen Zombie zu verwandeln. Alles ohne Schminke. Dazu hat der Machine Learning Experte Josh Brown Kramer eine Trainingsdatenbank aufgebaut indem er 300 Zombie Comic Fotos eingescannt hat. Gerade pünktlich zu der Jahreszeit veröffentlichte er nun sein Projekt und beschreibt dies auch in seinem aktuellen Reddit Post: https://www.reddit.com/r/MachineLearning/comments/jhl36y/p_turn_yourself_into_a_zombie_with_a_neural/.

Leider veröffentlichte er (noch) nicht den Quellcode. Vermutlich setzte er hier auch auf ein Notebook mit Hilfe von Jupyter.

Zum selber ausprobieren wie man selber (Hinweis auf Persöhnlichkeitsrechte !) aussieht, gibt es aber auch eine Web Anwendung die unter https://makemeazombie.com/ zu erreichen ist. Bild hochladen … kurz warten und sich über sein Zombie Abbild gruseln.

Spanend bleibt dann noch die Technik die dahinter steht, dazu auch hier noch einige Links:

Unpaired Image-to-Image Translation using Cycle-Consistent Adversarial Networks
https://junyanz.github.io/CycleGAN/

DeepFake Wahlaufruf von Putin
https://www.youtube.com/watch?v=sbFHhpYU15w&feature=emb_logo

Nixen Speeach Fake vom MIT
https://www.youtube.com/watch?v=2rkQn-43ixs

SD Speicherkarte Over-The-Air

UPDATE: Device kam nun nach 2 Wochen an. Einrichtung im Heimnetz erfolgte über die serielle Schnittstelle soweit ohne Probleme. Leider funktioniert die SD Karte nicht im Rechner, als auch nicht in der Marlin/Arduino Box des Druckers. Es wird nur ein nicht funktionierendes Device unter Windows angezeigt. Marlin/Arduino verweigern auch den Dienst. Vermute hier ein Problem mit der Spannungsversorgung auf der Adapterkarte. Bleibt den Hersteller zu kontaktieren.

Einfach Daten und Dateien auf eine SD Karte übertragen ist im Grunde einfach. SD Karte in den Rechner stecken und Dateien übertragen. Wenn der Rechner kein SD Slot besitzt, dann dann eben noch schnell einen USB Adapter zur Hilfe nehmen. Wenn dann aber das Gerät eben nicht neben einem, sondern im Büro nebenan steht oder gar im Keller, kommt es schnell zu ungeahnter Lauftätigkeit. Ein pfiffiges Gadget kann hier Abhilfe schaffen.

Bei SD Kartenformaten gibt es bereits Lösungen wie von Eezshare oder FlashAir. Hier funkt die Karte aus Kameras die Bilder direkt auf einen Zielrechner ohne lästiges SD Kartenwechsel und Kabelanschluss. Auf die Karten bzw. hier Camera kann man jedoch nicht von außen schreiben. In diesem Fall ist dies auch nicht nötig.

Beim Einsatz von 3D Drucker werden die GCode Dateien zum Drucken meist per SD Karte auf den Drucker übertragen. Passend dazu kann man auch die Daten mit Hilfe eines Raspberry Pis hier dann an den Drucker senden, der dann auch noch den Drucker überwacht. Bei einigen Modellen ist dies nicht möglich.

Dazu kommt, das der Druck über einen Raspberry wieder eine mögliche Fehlerquelle ist. Führt dieser hier eine zeitkritische Anwendung, wie die Kommunikation mit der USB Schnittstelle aus, kommt es bei Überlastung des Kleinstrechnern zu Wartezeiten. Kommt es zu hoher Systemlast, kann es bei der Versorgung des Druckers mit Daten zu Timeouts kommen.

Das wiederum führt zu Verschiebungen der Schichten auf der X-Achse und/oder Y-Achse Die Schichten liegen nicht mehr aufeinander sondern meist mehrere Millimeter daneben. Der Druck ist hier nicht zu gebrauchen.

Beim Drucken von der SD Karte kann dies nicht passieren und ein Teil der Rennerei kann man sich nun sparen.

Das Gadget hier:

https://de.aliexpress.com/item/4001095471107.html

nutzt damit ein ESP8266 in der Bauform eines ESP-M. Eingebautes WLAN und unzählige Erweiterungen sind mit dabei. Dazu eine geeignete Firmware die OpenSource hier zur Verfügung steht:

https://github.com/ardyesp/ESPWebDAV

Der Strom kommt hier über die SD Kartenslot. Gespeichert wird dann auf einer eingesteckten Mirco SD Karte. Der Vorteil zu anderen Lösungen ist hier, das man die Firmware beliebig erweitern kann oder auch ganz andere Einsatzzwecke finden kann wie z.B.

  • Autorisierung von Druckaufträgen
  • Mesh von SD Karten (über mehrere Rechner usw.)
  • Public File Exchange / Sharing
  • Ablaufzeit von Dateien
  • Host Media Geräte
  • Kontaktloses Auslesen von Geräten

Der Preis liegt bei ca. 14€, der damit recht hoch für ein ESP83266 Board ist, aber kleiner geht es wirklich nicht mehr. Man darf gespannt sein was damit alles möglich ist.

Neuer Server

Manchmal muss es schnell gehen. Nachdem der alte WebServer von SPAM und massenhaften Zugriffen betroffen war, galt es schnell zu handel. Nach einem schnellen Backup der WordPress Instanz entschied ich mich den Server komplett neu aufzusetzen. Im Laufe der letzten 10 Jahre ist aber einiges zu der sichtbaren Homepage dazu gekommen.

Neben der Homepage liefen auf dem alten Server:

  • mehrere BlocksCAD Versionen
    CAD Software zum leichten erstellen von 3D Objekten im Browser
  • NodeRED Server
    IOT Bus Server System zur leichten Verarbeitung von Anfragen
  • IOTA
    Eine Kopie „Datenbank“ der Kryptowährung IOTA den sogenannten Tangle
  • Python Server Script
    mit unschiedlichsten Aufgaben

Einige Teile sind nun schon umgezogen, andere Dienste die sich noch auf anderen Server befanden, werde nun nach und nach hierhin umziehen. Dazu zählen auch

  • Moodle
    Ein freies Kursmanagementsystem und Lernplattform mit der Möglichkeiten zur Unterstützung kooperativer Lehr- und Lernmethoden.
  • OpenCart
    Frei Verfügbares und zu nutzendes Shop System
  • Jitsi
    Kommunikationsplattform das aus frei verfügbaren Komponenten besteht wie Chat, Audio und Videokonferenz.
  • RIOT Matrix
    Ein Instant-Messenger ohne zentralen Server, der im Umfang vergleichbar mit WhatsApp usw. ist

Dazu muss auch in den nächsten Tagen der Mail Server hier neu eingerichtet werden, bevor dann auch wieder die Domain Sendrowski.de umziehen kann.

Mehr dazu in den kommenden Wochen.

DIGITALE WÜSTE – SCHULE

Jetzt beginnt wieder die Mail Schlacht zwischen Schüler und Lehrer. Lehrer versenden wieder Mails mit Anhängen an Schüler, Schüler drucken sich die Aufgaben aus und versenden dann wieder Fotos ihrer Lösungen per Mail. Doch selbst das scheitert schon, wenn mal wieder der Mail Anhang hier die 10MB Grenze erreicht oder die Mail mit 30 Empfängern einfach als SPAM wegsortiert wird.

Milliarden für Schulen
Doch was will man hier plötzlich erwarten ? Lehrer die immer noch mit Ordnern über die Gänge huschen oder Schüler die auf der Tastatur nicht mal mehr das @ finden, da im Handy das viel leichter zu finden ist. Noch nicht mal testweise, oder zu Projektwochen wurde das Experiment HomeSchooling ausprobiert um Erfahrungen zu sammeln. Dann noch der Digital-Pakt für Bildung. NRW stellt so Mittel für 2020 in Höhe von 2 Mrd. € zur Verfügung + 1,2 Mrd. aus dem Kommunalinvestitionsfördergesetz  + 659 Millionen aus Schul- und Bildungspauschen (Quelle: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulpolitik/Digitalpakt/index.html)

Mittel sind da für Inventionen. Doch das Abrufen der Gelder gestaltete sich in der Vergangenheit als schwierig und aufwändig. Selbst wenn Schulen sich hier durchgekämpft haben, was hilft es ? Rechner, Tabletts, interaktive Tafeln und 3D Drucker können angeschafft werden, doch wer betreut dies alles?

IT mal Nebenbei
Jede Schule hat einen Hausmeister der die Anlagen und Gebäude betreut und pflegt. In einer Schule mit 1.000 Nutzern übernehmen im Glücksfall Informatik Lehrer hier die Aufgaben. Neben dem normalen Unterricht und meist auch noch in der Freizeit. Hat eine Schule dieses „Glück“ nicht, verfällt die Infrastruktur binnen 24 Monate. Externe Firmen führen dann noch Wartungsarbeiten aus, wenig Leistung für wenig Geld. Da bleibt kein Budget mehr für Neuinstallation, Update von Software Systemen.

Jede Firma mit 1.000 Nutzern würde die IT Aufgaben nicht nur nebenbei vom Büro Assistenten erledigen lassen, aber unsere Schulen machen das genau so.

In der jetzigen Zeit fällt dieser Umstand umso mehr auf. Da werden Mails versendet, Microsoft Teams eingesetzt und auch noch Video Konferenzen von Zoom genutzt. Eben mal schnell. Die Folge wird sein. Einige Lehrer arbeiten mit Teams, einige versenden Mails und einige zur Not auch noch Briefe.

An jeder Schule muss es eine zentrale Stelle für IT Aufgaben geben, für Aufgaben die eben nicht nur so nebenbei erledigt werden können. Die Fachwissen vorhält berät und auch neue Software einführen kann. Ohne diese Stelle werden die Mittel aus dem Digital-Pakt in 2 Jahren in Elektroschrott umgewandelt werden sein.

skola6.detangle.de

Schulexperiment
Das Jammern ist groß, keine eLearning Plattform in Sicht und der engagierte Informatik Lehrer immer noch Java verliebt. Das in Deutschland weiterverbreitete und auch in Universitäten eingesetzte System „Moodle“ (https://moodle.de/) wäre ein Ansatz. Installation geht schnell von der Hand, doch dann ?
Das System ist mächtig und jede Kleinigkeit kann hier angepasst werden. Doch das macht es nicht leichter, eher unübersichtlicher und vor allem verwirrender. Da der Osterurlaub hier ausgefallen ist, nutzte ich die Zeit mal hierfür.

Installation erfolgt hier natürlich nicht auf dem heimischen PC sondern auf einem Root Server im Netz. Volle Kontrolle, leider muss man auch für alles selber sorgen. Dazu sollte die Installation auch ausbaufähig sein. Also alles in Docker Container geladen und gestartet. Jetzt brauche ich für jede neue Moodel Platform exakt 3 Minuten, bis sie läuft.

Beispiel Kursseite 3D Druck

Nachdem der Moodle Server samt Datenbank läuft, schaut man auf die Oberfläche und ist mehr verwirrt als erleichtert. Erst nach einiger Zeit kennt man sich auf der Administrationsseite aus. Welche Einstellung welche Auswirkungen hat.

Nach 4 Tagen stand das System, selbst das Einstellen der Lehrinhalte geht leicht von der Hand. Kurse einrichte, Gruppen organisieren, Chat und Forum einbinden, Start Seite einrichten und dem Kalender endlich Deutsch beibringen. Dazu gesellte sich noch eine Server eigene Videokonferenz Service auf Basis von Jitsi.

Meine Laptop Cam gibt bald auf 😉 Mitten im LiveChat

Das Ergebnis des Experiments steht nun hier :

https://skola6.detangle.de

Das meiste ist auch als GAST einsehbar, wer sich mal als Lehrer oder Schüler umsehen will kann Login Daten hier bei mir anfragen.

Der Videokonferenz – Dienst ist ohne Anmeldung hier möglich:

https://meet.detangle.de

Fazit
Aber hätte man dies alles nebenberuflich als Lehrer auch hinbekommen ? Vielleicht, aber ist das die Aufgabe eines Lehrers hier ? Eindeutig Nein.
Vorbei sind damit auch die Zeiten mit dicken Ordnern. Lernstoff und Unterlagen wird zukünftig verpflichtend immer als digitale Kopie für die Schule abgelegt sein. Nicht nur für die Zeiten jetzt, sondern auch wenn Schüler krank sind, oder auch aus anderen Gründen nicht am Unterricht teilnehmen können. Jetzt hoffe ich, dass die Lehrerschaft nicht die Hände über den Kopf schlagen und Job Ängste plagen. Wenn der Unterrichtsstoff doch digital zur Verfügung steht, braucht man dann noch Lehrer ? Wer das fragt, hat den Job des Lehrers wirklich nicht verstanden und den des IT’lers nebenbei auch nicht.

Nachtrag:
Hier noch ein Hinweis auf weiterführende Inhalte:

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
Standort Karlsruhe

ONLINE-TOOLS FÜR DEN DIGITALEN UNTERRICHT:
https://www.lmz-bw.de/statische-newsroom-seiten/schule-machen-in-zeiten-des-coronavirus/online-tools-fuer-den-digitalen-unterricht/

MoodleTreff, Bezirksregierung Düsseldorf
https://www.moodletreff.de/

Dazu passender Zeit-Online Artikel vom 23.04.2020
Ruf mich an! von Judith Luig
https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2020-04/homeschooling-lehrer-schule-bildung

QUANTENCOMPUTER EINSTIEG

Richard Freymman, Quantum Theorist:
„If you think you understand quantum physics, you don´t understand quantum physics !“

Wie wahr ! So verstörend die Theorien und die ersten Ansätze auch sind, es ist spannend und ohne Literatur geht es dann am Anfang auch nicht:

Zum Einstieg und Orientierung:

Eine kurze Geschichte des Quantencomputers
Christian J. Meier
https://www.heise.de/tp/buch/telepolis_buch_3169419.html

Ein schneller Überblick über die nötigsten Theorien und Entwicklungen. Keine Angst wenn man anfangs nur Bahnhof versteht. Nach dem 2 lesen wird es verständlicher. Liegt auch nicht am Autor, der es schafft es spannend zu beschreiben was Quanten Computer ausmachen (sollen) und wofür man sie nutzen kann (soll).

Weitere Infos findet man hier:

Quantum Computing verstehen
Homeister, Matthias
http://www.springer.com/us/book/9783834822789
Nachdem man die ersten Begriff wie Qubits, Superposition, verschränkt und Dekohärenz auseinander halten kann geht es hiermit weiter. Hier hilft es auch zunächst noch einmal die spannende Geschichte der Quantenmechanik (Kapitel 10) vor Augen zu führen.

Einen interessanten Ansatz führt gerade Prof. Mark Tame an mit seinem Einweg-QC.

Dazu passend auch die Frage die man derzeit zu klären versucht, wie und wo quantenmechanische  Effekte in der Natur vorkommen. Ob die Blaualge hier helfen kann:
Quantenmechanik trifft auf Biologie

Und klar, als DVD gibt es auch eine kurze Einführung zu dem Thema:(noch nicht gesehen, suche noch:-)

GOOGLE LERNSPIEL „INTERLAND“

Wenig private Informationen teilen, nicht auf unbekannten Seiten surfen usw usw. Was die Erwachsenen schon leicht vergessen, versuchen wir unseren Kindern beizubringen, sich sicher im Internet zu bewegen. Daneben versuchen auch die Schulen sich dem Thema mehr oder weniger anzunehmen.

Jetzt kommt nun noch eine Initiative von Google selber als Unterstützung dazu. In einem Interaktiven Lernspiel wird den Kindern (aber auch den Erwachsenen) der richtige Umgang mit dem Internet vermittelt. Spielerisch werden in Mini-Spielen vermittelt worauf geachtet werden muß, wie man Informationen teilt und warum ein sicheres Passwort wichtig ist.
Dazu kommt noch wie kriminelle und betrügerische Seiten erkannt werden und das Thema Cyber Mobbing kommt auch nicht zu kurz.

Das SPiel ist sehr unterhaltsam im Adventure / Erkläremodus gehalten und die 3D Grafik ist sehr ansprechend. Leider ist das SPiel derzeit noch auf Englisch, aber sehr verständlich gehalten.

Wie ich finde eine gut gemachte Möglichkeit die Eltern & Lehrer hier nutzen können.

Das Spiel lässt sich einfach im Browser und auf dem Handy spielen und ist unter

https://beinternetawesome.withgoogle.com/interland

zu erreichen.

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Bei der Nutzung dieser allgemeinen Daten und Informationen ziehen wir keine Rückschlüsse auf die betroffene Person. Diese Informationen werden vielmehr benötigt, um (1) die Inhalte unserer Internetseite korrekt auszuliefern, (2) die Inhalte unserer Internetseite sowie die Werbung für diese zu optimieren, (3) die dauerhafte Funktionsfähigkeit unserer informationstechnologischen Systeme und der Technik unserer Internetseite zu gewährleisten sowie (4) um Strafverfolgungsbehörden im Falle eines Cyberangriffes die zur Strafverfolgung notwendigen Informationen bereitzustellen. Diese anonym erhobenen Daten und Informationen werden daher einerseits statistisch und ferner mit dem Ziel ausgewertet, den Datenschutz und die Datensicherheit in unserem Unternehmen zu erhöhen, um letztlich ein optimales Schutzniveau für die von uns verarbeiteten personenbezogenen Daten sicherzustellen. Die anonymen Daten der Server-Logfiles werden getrennt von allen durch eine betroffene Person angegebenen personenbezogenen Daten gespeichert.

5. Kontaktmöglichkeit über die Internetseite
Die Internetseite enthält aufgrund von gesetzlichen Vorschriften Angaben, die eine schnelle elektronische Kontaktaufnahme sowie eine unmittelbare Kommunikation mit uns ermöglichen, was ebenfalls eine allgemeine Adresse der sogenannten elektronischen Post (E-Mail-Adresse) umfasst. Sofern eine betroffene Person per E-Mail oder über ein Kontaktformular den Kontakt mit dem für die Verarbeitung Verantwortlichen aufnimmt, werden die von der betroffenen Person übermittelten personenbezogenen Daten automatisch gespeichert. Solche auf freiwilliger Basis von einer betroffenen Person an den für die Verarbeitung Verantwortlichen übermittelten personenbezogenen Daten werden für Zwecke der Bearbeitung oder der Kontaktaufnahme zur betroffenen Person gespeichert. Es erfolgt keine Weitergabe dieser personenbezogenen Daten an Dritte.

6. Routinemäßige Löschung und Sperrung von personenbezogenen Daten
Der für die Verarbeitung Verantwortliche verarbeitet und speichert personenbezogene Daten der betroffenen Person nur für den Zeitraum, der zur Erreichung des Speicherungszwecks erforderlich ist oder sofern dies durch den Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber oder einen anderen Gesetzgeber in Gesetzen oder Vorschriften, welchen der für die Verarbeitung Verantwortliche unterliegt, vorgesehen wurde.

Entfällt der Speicherungszweck oder läuft eine vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber oder einem anderen zuständigen Gesetzgeber vorgeschriebene Speicherfrist ab, werden die personenbezogenen Daten routinemäßig und entsprechend den gesetzlichen Vorschriften gesperrt oder gelöscht.

7. Rechte der betroffenen Person
a) Recht auf Bestätigung
Jede betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber eingeräumte Recht, von dem für die Verarbeitung Verantwortlichen eine Bestätigung darüber zu verlangen, ob sie betreffende personenbezogene Daten verarbeitet werden. Möchte eine betroffene Person dieses Bestätigungsrecht in Anspruch nehmen, kann sie sich hierzu jederzeit an den obig genannten Verantwortlichen des für die Verarbeitung Verantwortlichen wenden.

b) Recht auf Auskunft
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, jederzeit von dem für die Verarbeitung Verantwortlichen unentgeltliche Auskunft über die zu seiner Person gespeicherten personenbezogenen Daten und eine Kopie dieser Auskunft zu erhalten. Ferner hat der Europäische Richtlinien- und Verordnungsgeber der betroffenen Person Auskunft über folgende Informationen zugestanden:

die Verarbeitungszwecke
die Kategorien personenbezogener Daten, die verarbeitet werden
die Empfänger oder Kategorien von Empfängern, gegenüber denen die personenbezogenen Daten offengelegt worden sind oder noch offengelegt werden, insbesondere bei Empfängern in Drittländern oder bei internationalen Organisationen
falls möglich die geplante Dauer, für die die personenbezogenen Daten gespeichert werden, oder, falls dies nicht möglich ist, die Kriterien für die Festlegung dieser Dauer
das Bestehen eines Rechts auf Berichtigung oder Löschung der sie betreffenden personenbezogenen Daten oder auf Einschränkung der Verarbeitung durch den Verantwortlichen oder eines Widerspruchsrechts gegen diese Verarbeitung
das Bestehen eines Beschwerderechts bei einer Aufsichtsbehörde
wenn die personenbezogenen Daten nicht bei der betroffenen Person erhoben werden: Alle verfügbaren Informationen über die Herkunft der Daten
das Bestehen einer automatisierten Entscheidungsfindung einschließlich Profiling gemäß Artikel 22 Abs.1 und 4 DS-GVO und — zumindest in diesen Fällen — aussagekräftige Informationen über die involvierte Logik sowie die Tragweite und die angestrebten Auswirkungen einer derartigen Verarbeitung für die betroffene Person
Ferner steht der betroffenen Person ein Auskunftsrecht darüber zu, ob personenbezogene Daten an ein Drittland oder an eine internationale Organisation übermittelt wurden. Sofern dies der Fall ist, so steht der betroffenen Person im Übrigen das Recht zu, Auskunft über die geeigneten Garantien im Zusammenhang mit der Übermittlung zu erhalten.

Möchte eine betroffene Person dieses Auskunftsrecht in Anspruch nehmen, kann sie sich hierzu jederzeit an den obig genannten Verantwortlichen wenden.

c) Recht auf Berichtigung
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, die unverzügliche Berichtigung sie betreffender unrichtiger personenbezogener Daten zu verlangen. Ferner steht der betroffenen Person das Recht zu, unter Berücksichtigung der Zwecke der Verarbeitung, die Vervollständigung unvollständiger personenbezogener Daten — auch mittels einer ergänzenden Erklärung — zu verlangen.

Möchte eine betroffene Person dieses Berichtigungsrecht in Anspruch nehmen, kann sie sich hierzu jederzeit an den Verantwortlichen wenden.

d) Recht auf Löschung (Recht auf Vergessen werden)
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, von dem Verantwortlichen zu verlangen, dass die sie betreffenden personenbezogenen Daten unverzüglich gelöscht werden, sofern einer der folgenden Gründe zutrifft und soweit die Verarbeitung nicht erforderlich ist:

Die personenbezogenen Daten wurden für solche Zwecke erhoben oder auf sonstige Weise verarbeitet, für welche sie nicht mehr notwendig sind.
Die betroffene Person widerruft ihre Einwilligung, auf die sich die Verarbeitung gemäß Art. 6 Abs. 1 Buchstabe a DS-GVO oder Art. 9 Abs. 2 Buchstabe a DS-GVO stützte, und es fehlt an einer anderweitigen Rechtsgrundlage für die Verarbeitung.
Die betroffene Person legt gemäß Art. 21 Abs. 1 DS-GVO Widerspruch gegen die Verarbeitung ein, und es liegen keine vorrangigen berechtigten Gründe für die Verarbeitung vor, oder die betroffene Person legt gemäß Art. 21 Abs. 2 DS-GVO Widerspruch gegen die Verarbeitung ein.
Die personenbezogenen Daten wurden unrechtmäßig verarbeitet.
Die Löschung der personenbezogenen Daten ist zur Erfüllung einer rechtlichen Verpflichtung nach dem Unionsrecht oder dem Recht der Mitgliedstaaten erforderlich, dem der Verantwortliche unterliegt.
Die personenbezogenen Daten wurden in Bezug auf angebotene Dienste der Informationsgesellschaft gemäß Art. 8 Abs. 1 DS-GVO erhoben.
Sofern einer der oben genannten Gründe zutrifft und eine betroffene Person die Löschung von personenbezogenen Daten, die gespeichert sind, veranlassen möchte, kann sie sich hierzu jederzeit an den Verantwortlichen wenden. Es wird veranlasst, dass dem Löschverlangen unverzüglich nachgekommen wird.

Wurden die personenbezogenen Daten öffentlich gemacht und ist unser Unternehmen als Verantwortlicher gemäß Art. 17 Abs. 1 DS-GVO zur Löschung der personenbezogenen Daten verpflichtet, so trifft unter Berücksichtigung der verfügbaren Technologie und der Implementierungskosten angemessene Maßnahmen, auch technischer Art, um andere für die Datenverarbeitung Verantwortliche, welche die veröffentlichten personenbezogenen Daten verarbeiten, darüber in Kenntnis zu setzen, dass die betroffene Person von diesen anderen für die Datenverarbeitung Verantwortlichen die Löschung sämtlicher Links zu diesen personenbezogenen Daten oder von Kopien oder Replikationen dieser personenbezogenen Daten verlangt hat, soweit die Verarbeitung nicht erforderlich ist. Der Verantwortliche (s.o) wird im Einzelfall das Notwendige veranlassen.

e) Recht auf Einschränkung der Verarbeitung
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, von dem Verantwortlichen die Einschränkung der Verarbeitung zu verlangen, wenn eine der folgenden Voraussetzungen gegeben ist:

Die Richtigkeit der personenbezogenen Daten wird von der betroffenen Person bestritten, und zwar für eine Dauer, die es dem Verantwortlichen ermöglicht, die Richtigkeit der personenbezogenen Daten zu überprüfen.
Die Verarbeitung ist unrechtmäßig, die betroffene Person lehnt die Löschung der personenbezogenen Daten ab und verlangt stattdessen die Einschränkung der Nutzung der personenbezogenen Daten.
Der Verantwortliche benötigt die personenbezogenen Daten für die Zwecke der Verarbeitung nicht länger, die betroffene Person benötigt sie jedoch zur Geltendmachung, Ausübung oder Verteidigung von Rechtsansprüchen.
Die betroffene Person hat Widerspruch gegen die Verarbeitung gem. Art. 21 Abs. 1 DS-GVO eingelegt und es steht noch nicht fest, ob die berechtigten Gründe des Verantwortlichen gegenüber denen der betroffenen Person überwiegen.
Sofern eine der oben genannten Voraussetzungen gegeben ist und eine betroffene Person die Einschränkung von personenbezogenen Daten, die bei sendrowski.de gespeichert sind, verlangen möchte, kann sie sich hierzu jederzeit an den für die Verarbeitung Verantwortlichen wenden. Der Verantwortliche wird die Einschränkung der Verarbeitung veranlassen.

f) Recht auf Datenübertragbarkeit
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, die sie betreffenden personenbezogenen Daten, welche durch die betroffene Person einem Verantwortlichen bereitgestellt wurden, in einem strukturierten, gängigen und maschinenlesbaren Format zu erhalten. Sie hat außerdem das Recht, diese Daten einem anderen Verantwortlichen ohne Behinderung durch den Verantwortlichen, dem die personenbezogenen Daten bereitgestellt wurden, zu übermitteln, sofern die Verarbeitung auf der Einwilligung gemäß Art. 6 Abs. 1 Buchstabe a DS-GVO oder Art. 9 Abs. 2 Buchstabe a DS-GVO oder auf einem Vertrag gemäß Art. 6 Abs. 1 Buchstabe b DS-GVO beruht und die Verarbeitung mithilfe automatisierter Verfahren erfolgt, sofern die Verarbeitung nicht für die Wahrnehmung einer Aufgabe erforderlich ist, die im öffentlichen Interesse liegt oder in Ausübung öffentlicher Gewalt erfolgt, welche dem Verantwortlichen übertragen wurde.

Ferner hat die betroffene Person bei der Ausübung ihres Rechts auf Datenübertragbarkeit gemäß Art. 20 Abs. 1 DS-GVO das Recht, zu erwirken, dass die personenbezogenen Daten direkt von einem Verantwortlichen an einen anderen Verantwortlichen übermittelt werden, soweit dies technisch machbar ist und sofern hiervon nicht die Rechte und Freiheiten anderer Personen beeinträchtigt werden.

Zur Geltendmachung des Rechts auf Datenübertragbarkeit kann sich die betroffene Person jederzeit an den Verantwortlichen wenden.

g) Recht auf Widerspruch
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, aus Gründen, die sich aus ihrer besonderen Situation ergeben, jederzeit gegen die Verarbeitung sie betreffender personenbezogener Daten, die aufgrund von Art. 6 Abs. 1 Buchstaben e oder f DS-GVO erfolgt, Widerspruch einzulegen. Dies gilt auch für ein auf diese Bestimmungen gestütztes Profiling.

Die Seite verarbeitet die personenbezogenen Daten im Falle des Widerspruchs nicht mehr, es sei denn, wir können zwingende schutzwürdige Gründe für die Verarbeitung nachweisen, die den Interessen, Rechten und Freiheiten der betroffenen Person überwiegen, oder die Verarbeitung dient der Geltendmachung, Ausübung oder Verteidigung von Rechtsansprüchen.

Verarbeitet die Seite personenbezogene Daten, um Direktwerbung zu betreiben, so hat die betroffene Person das Recht, jederzeit Widerspruch gegen die Verarbeitung der personenbezogenen Daten zum Zwecke derartiger Werbung einzulegen. Dies gilt auch für das Profiling, soweit es mit solcher Direktwerbung in Verbindung steht. Widerspricht die betroffene Person gegenüber sendrowski.de der Verarbeitung für Zwecke der Direktwerbung, so werden die personenbezogenen Daten nicht mehr für diese Zwecke verarbeiten.

Zudem hat die betroffene Person das Recht, aus Gründen, die sich aus ihrer besonderen Situation ergeben, gegen die sie betreffende Verarbeitung personenbezogener Daten, die bei sendrowski.de zu wissenschaftlichen oder historischen Forschungszwecken oder zu statistischen Zwecken gemäß Art. 89 Abs. 1 DS-GVO erfolgen, Widerspruch einzulegen, es sei denn, eine solche Verarbeitung ist zur Erfüllung einer im öffentlichen Interesse liegenden Aufgabe erforderlich.

Zur Ausübung des Rechts auf Widerspruch kann sich die betroffene Person direkt an den obig genannten Verantwortlichen wenden. Der betroffenen Person steht es ferner frei, im Zusammenhang mit der Nutzung von Diensten der Informationsgesellschaft, ungeachtet der Richtlinie 2002/58/EG, ihr Widerspruchsrecht mittels automatisierter Verfahren auszuüben, bei denen technische Spezifikationen verwendet werden.

h) Automatisierte Entscheidungen im Einzelfall einschließlich Profiling
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, nicht einer ausschließlich auf einer automatisierten Verarbeitung — einschließlich Profiling — beruhenden Entscheidung unterworfen zu werden, die ihr gegenüber rechtliche Wirkung entfaltet oder sie in ähnlicher Weise erheblich beeinträchtigt, sofern die Entscheidung (1) nicht für den Abschluss oder die Erfüllung eines Vertrags zwischen der betroffenen Person und dem Verantwortlichen erforderlich ist, oder (2) aufgrund von Rechtsvorschriften der Union oder der Mitgliedstaaten, denen der Verantwortliche unterliegt, zulässig ist und diese Rechtsvorschriften angemessene Maßnahmen zur Wahrung der Rechte und Freiheiten sowie der berechtigten Interessen der betroffenen Person enthalten oder (3) mit ausdrücklicher Einwilligung der betroffenen Person erfolgt.

Ist die Entscheidung (1) für den Abschluss oder die Erfüllung eines Vertrags zwischen der betroffenen Person und dem Verantwortlichen erforderlich oder (2) erfolgt sie mit ausdrücklicher Einwilligung der betroffenen Person, werrden angemessene Maßnahmen, um die Rechte und Freiheiten sowie die berechtigten Interessen der betroffenen Person zu wahren, wozu mindestens das Recht auf Erwirkung des Eingreifens einer Person seitens des Verantwortlichen, auf Darlegung des eigenen Standpunkts und auf Anfechtung der Entscheidung gehört.

Möchte die betroffene Person Rechte mit Bezug auf automatisierte Entscheidungen geltend machen, kann sie sich hierzu jederzeit an den obig genannten Verantwortlichen wenden.

i) Recht auf Widerruf einer datenschutzrechtlichen Einwilligung
Jede von der Verarbeitung personenbezogener Daten betroffene Person hat das vom Europäischen Richtlinien- und Verordnungsgeber gewährte Recht, eine Einwilligung zur Verarbeitung personenbezogener Daten jederzeit zu widerrufen.

Möchte die betroffene Person ihr Recht auf Widerruf einer Einwilligung geltend machen, kann sie sich hierzu jederzeit an obig genannten Verantwortlichen wenden.

8. Rechtsgrundlage der Verarbeitung
Art. 6 I lit. a DS-GVO dient unserem Unternehmen als Rechtsgrundlage für Verarbeitungsvorgänge, bei denen wir eine Einwilligung für einen bestimmten Verarbeitungszweck einholen. Ist die Verarbeitung personenbezogener Daten zur Erfüllung eines Vertrags, dessen Vertragspartei die betroffene Person ist, erforderlich, wie dies beispielsweise bei Verarbeitungsvorgängen der Fall ist, die für eine Lieferung von Waren oder die Erbringung einer sonstigen Leistung oder Gegenleistung notwendig sind, so beruht die Verarbeitung auf Art. 6 I lit. b DS-GVO. Gleiches gilt für solche Verarbeitungsvorgänge die zur Durchführung vorvertraglicher Maßnahmen erforderlich sind, etwa in Fällen von Anfragen zur unseren Produkten oder Leistungen. Unterliegt unser Unternehmen einer rechtlichen Verpflichtung durch welche eine Verarbeitung von personenbezogenen Daten erforderlich wird, wie beispielsweise zur Erfüllung steuerlicher Pflichten, so basiert die Verarbeitung auf Art. 6 I lit. c DS-GVO. In seltenen Fällen könnte die Verarbeitung von personenbezogenen Daten erforderlich werden, um lebenswichtige Interessen der betroffenen Person oder einer anderen natürlichen Person zu schützen. Dies wäre beispielsweise der Fall, wenn ein Besucher in unserem Betrieb verletzt werden würde und daraufhin sein Name, sein Alter, seine Krankenkassendaten oder sonstige lebenswichtige Informationen an einen Arzt, ein Krankenhaus oder sonstige Dritte weitergegeben werden müssten. Dann würde die Verarbeitung auf Art. 6 I lit. d DS-GVO beruhen. Letztlich könnten Verarbeitungsvorgänge auf Art. 6 I lit. f DS-GVO beruhen. Auf dieser Rechtsgrundlage basieren Verarbeitungsvorgänge, die von keiner der vorgenannten Rechtsgrundlagen erfasst werden, wenn die Verarbeitung zur Wahrung eines berechtigten Interesses unseres Unternehmens oder eines Dritten erforderlich ist, sofern die Interessen, Grundrechte und Grundfreiheiten des Betroffenen nicht überwiegen. Solche Verarbeitungsvorgänge sind uns insbesondere deshalb gestattet, weil sie durch den Europäischen Gesetzgeber besonders erwähnt wurden. Er vertrat insoweit die Auffassung, dass ein berechtigtes Interesse anzunehmen sein könnte, wenn die betroffene Person ein Kunde des Verantwortlichen ist (Erwägungsgrund 47 Satz 2 DS-GVO).

9. Berechtigte Interessen an der Verarbeitung, die von dem Verantwortlichen oder einem Dritten verfolgt werden
Basiert die Verarbeitung personenbezogener Daten auf Artikel 6 I lit. f DS-GVO ist unser berechtigtes Interesse die Durchführung unserer Geschäftstätigkeit.

10. Dauer, für die die personenbezogenen Daten gespeichert werden
Das Kriterium für die Dauer der Speicherung von personenbezogenen Daten ist die jeweilige gesetzliche Aufbewahrungsfrist. Nach Ablauf der Frist werden die entsprechenden Daten routinemäßig gelöscht, sofern sie nicht mehr zur Vertragserfüllung oder Vertragsanbahnung erforderlich sind.

11. Gesetzliche oder vertragliche Vorschriften zur Bereitstellung der personenbezogenen Daten;
Erforderlichkeit für den Vertragsabschluss; Verpflichtung der betroffenen Person, die personenbezogenen Daten bereitzustellen; mögliche Folgen der Nichtbereitstellung
Wir klären Sie darüber auf, dass die Bereitstellung personenbezogener Daten zum Teil gesetzlich vorgeschrieben ist (z.B. Steuervorschriften) oder sich auch aus vertraglichen Regelungen (z.B. Angaben zum Vertragspartner) ergeben kann. Mitunter kann es zu einem Vertragsschluss erforderlich sein, dass eine betroffene Person uns personenbezogene Daten zur Verfügung stellt, die in der Folge durch uns verarbeitet werden müssen. Die betroffene Person ist beispielsweise verpflichtet uns personenbezogene Daten bereitzustellen, wenn unser Unternehmen mit ihr einen Vertrag abschließt. Eine Nichtbereitstellung der personenbezogenen Daten hätte zur Folge, dass der Vertrag mit dem Betroffenen nicht geschlossen werden könnte. Vor einer Bereitstellung personenbezogener Daten durch den Betroffenen muss sich der Betroffene an den obig genannten Verantwortlichen wenden. Der obig genannten Verantwortliche klärt den Betroffenen einzelfallbezogen darüber auf, ob die Bereitstellung der personenbezogenen Daten gesetzlich oder vertraglich vorgeschrieben oder für den Vertragsabschluss erforderlich ist, ob eine Verpflichtung besteht, die personenbezogenen Daten bereitzustellen, und welche Folgen die Nichtbereitstellung der personenbezogenen Daten hätte.

12. Bestehen einer automatisierten Entscheidungsfindung
Die Seite verzichtet auf eine automatische Entscheidungsfindung oder ein Profiling.

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